HFA Live, del 27 al 29 de octubre de 2026: el programa

Todos los padres, en todos los programas, tienen una historia que contar. En esta sesión, la Dra. Patricia Brady analizará el papel fundamental que desempeñan los visitadores domiciliarios a la hora de involucrar a los padres en los servicios. Con décadas de experiencia profesional a sus espaldas, la ponente compartirá historias de primera mano sobre la participación de los padres, identificando las habilidades sociales relacionadas con dicha participación. Los asistentes también reflexionarán sobre la importancia de las historias de los padres y de sus propias historias para valorar cómo influyen en su trabajo. Mediante ejemplos y ejercicios prácticos, la sesión reunirá las historias a lo largo del proceso paralelo que conduce a una participación exitosa de los padres.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

El personal de un importante programa de HFA, ubicado en una comunidad con una elevada presencia de inmigrantes y familias de estatus mixto, comparte su enfoque para hacer frente al estrés que sufren tanto las familias como el personal ante los controles de inmigración. Los asistentes conocerán las iniciativas del programa destinadas a minimizar el impacto del actual clima migratorio en las familias y el personal, al tiempo que se fomentará una reflexión y un debate más profundos sobre cómo los centros de HFA pueden responder de forma adecuada ante una crisis, tanto a nivel de agencia como de programa.

En toda la red de Healthy Families America, somos conscientes de que las decisiones sobre la reinscripción de una familia tras la llegada de otro bebé suelen ser complejas y se ven condicionadas por consideraciones clínicas y contextuales muy meditadas. Aunque hay ocasiones en las que la reinscripción resulta adecuada en función de las nuevas circunstancias familiares y del asesoramiento reflexivo de los supervisores y los responsables de programa, es igualmente importante plantearnos cómo celebramos el crecimiento de las familias al tiempo que garantizamos el acceso a las nuevas familias que buscan apoyo. Únete a nosotros en un taller atractivo y reflexivo, diseñado para suscitar un diálogo significativo en torno a la toma de decisiones deliberadas relacionadas con la reinscripción. Juntos, exploraremos cómo equilibrar el apoyo basado en las relaciones, el progreso familiar, la capacidad del programa y el acceso equitativo, de manera que se respeten el espíritu y los objetivos de HFA. Los participantes saldrán del taller con una visión más profunda, herramientas prácticas de reflexión y una confianza renovada para abordar estas importantes conversaciones con compasión, determinación y claridad.

Los responsables locales de HFA en Maryland identificaron la necesidad de un desarrollo profesional significativo en materia de salud mental infantil, trauma y resiliencia, no solo para su equipo de HFA, sino también para el personal de los distintos programas y servicios comunitarios. Mediante un enfoque lúdico, incorporaron ejercicios prácticos junto con debates y reflexiones para ampliar el aprendizaje. La sesión incluirá comentarios de los socios comunitarios sobre el impacto de la formación a nivel comunitario. Los asistentes conocerán un ejemplo de cómo involucrar de manera eficaz a los socios de toda la comunidad para fomentar la conexión y un lenguaje común.

Las experiencias tempranas determinan el rumbo de toda una vida, pero la adversidad no define el destino. Esta sesión interactiva presenta la tríada formada por las ACE (experiencias adversas en la infancia), la resiliencia y las capas protectoras como un marco integrado para comprender y apoyar la salud mental de los bebés y la primera infancia (IECMH). Basándose en investigaciones fundamentales sobre las ACE, esta sesión replantea la resiliencia como un proceso relacional y de desarrollo arraigado en la corregulación y en las relaciones amortiguadoras, más que en la fortaleza individual. A través de situaciones hipotéticas y debates reflexivos, los asistentes adquirirán estrategias concretas, un lenguaje sensible al trauma y una perspectiva basada en las fortalezas que podrán aplicar de inmediato con las familias, los cuidadores y los niños pequeños. Y lo más importante: saldrán con una claridad renovada sobre su papel: todos los profesionales —independientemente de su cargo— contribuyen a las capas protectoras que ayudan a los niños a prosperar.

¿Tu centro tiene dificultades para alcanzar su objetivo de inscripción? En esta sesión: escucharás de primera mano a los responsables de centros que han logrado pasar de tener dificultades para cubrir sus cupos a alcanzar (y mantener) la capacidad del centro; identificarás estrategias para garantizar que los mensajes del centro comuniquen de forma eficaz su valor a los socios comunitarios; obtendrás consejos prácticos para planificar eventos comunitarios que se adapten a las necesidades de las familias; y te llevarás estrategias prácticas para acceder a los responsables clave de la toma de decisiones y a posibles socios de derivación en hospitales, clínicas y organismos comunitarios locales.

Al replantearse su evaluación a nivel estatal —«Healthy Families Oregon»—, a partir de entrevistas con el personal y los colaboradores de HFO, quedó claro que dar prioridad a la opinión de las familias, tanto a la hora de aportar comentarios sobre el programa como de compartir sus experiencias con las visitas domiciliarias, era esencial para reforzar el programa y su evaluación. Participe en esta sesión para conocer el proceso de cocreación con los padres como eje central de la evaluación, incluidos los métodos utilizados para recabar las opiniones de las familias, las estrategias de captación, las preguntas para la recopilación de datos y los pasos para crear espacios acogedores que fomenten la participación familiar. Los asistentes saldrán de la sesión con ideas prácticas para incorporar la voz auténtica de las familias en los procesos de evaluación y de aprendizaje del programa.

¡Esta sesión también se impartirá en inglés! Tendrá lugar el martes a las 14:30 (hora central).

Los visitadores a domicilio se enfrentan con frecuencia a decisiones difíciles en su trabajo con las familias, especialmente cuando no existe una respuesta «correcta» o «incorrecta» que sea clara y deben tomar una decisión basándose en su criterio profesional. ¿En qué pueden basarse los visitadores a domicilio para tomar esas decisiones? En esta sesión interactiva, los participantes analizarán situaciones relacionadas con dilemas clínicos y éticos en las visitas a domicilio y reflexionarán conjuntamente sobre posibles respuestas. Investigadores de Chapin Hall presentarán los resultados de un proyecto que reunió a visitadores a domicilio y supervisores en una serie de grupos de trabajo diseñados para apoyar la toma de decisiones en situaciones éticamente complejas.

¡Esta sesión también estará disponible en español! No te la pierdas el martes a las 13:00 h (hora central).

Los visitadores domiciliarios se enfrentan a menudo a decisiones difíciles en su trabajo con las familias, cuando no existe una línea de actuación claramente «correcta» o «incorrecta», sino que deben tomar una decisión. ¿En qué pueden basarse los visitadores domiciliarios para tomar estas decisiones? En esta sesión interactiva, los asistentes analizarán casos prácticos relacionados con dilemas clínicos y éticos en el ámbito de las visitas domiciliarias y reflexionarán juntos sobre las posibles respuestas. Investigadores de Chapin Hall presentarán los resultados de un proyecto que reunió a visitadores domiciliarios y supervisores en grupos de trabajo de varias sesiones con el fin de facilitar la toma de decisiones en estas situaciones éticamente complejas.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

Impartida por dos especialistas en apoyo familiar, esta sesión explorará estrategias y habilidades para garantizar nuestro propio bienestar sin dejar de estar atentos a las necesidades de los demás. Analizaremos consejos y herramientas para alcanzar y mantener el equilibrio y la alegría en el contexto de las visitas domiciliarias y las relaciones parentales. Únete a esta sesión para reflexionar sobre tu «porqué» a la hora de mantener una buena salud emocional en situaciones de estrés.

¿Qué se necesita para aplicar con fidelidad más de un modelo de visitas domiciliarias basado en la evidencia? Esta sesión demuestra que ofrecer una variedad de modelos amplía las opciones de las familias, refuerza su implicación y permite que las comunidades tomen las riendas. A través de un diálogo guiado en el que se presentan las perspectivas de los responsables, los supervisores y el personal de primera línea, los participantes explorarán cómo una comunidad adoptó de forma deliberada tanto SafeCare como Healthy Families America (HFA) como modelos complementarios —en lugar de competitivos—. A través de ejemplos reales, reflexiones del personal y la historia de éxito de una familia, los asistentes descubrirán cómo la implementación pasa de la estrategia a nivel directivo a la práctica en el hogar.

Esta sesión, que incorpora las opiniones de los padres y las perspectivas del personal de atención directa, invita a los asistentes a reflexionar sobre los momentos que les han marcado a lo largo del proceso paralelo de «Healthy Families America». A través de la reflexión y el debate, los ponentes explorarán cómo estos momentos trascendentales pueden fortalecer nuestro vínculo con el trabajo, reforzar nuestro propósito y profundizar en nuestro compromiso mutuo. La sesión destacará los estudios sobre los beneficios de contar historias como forma de fomentar el apego y crear vínculos, mientras los asistentes reflexionan sobre cómo sus propios «momentos de impacto» dan forma a sus perspectivas, su motivación y su enfoque del trabajo.

A medida que más estados legalizan el cannabis, los programas de la HFA pueden tener que hacer frente a preguntas del personal y las familias sobre cómo garantizar la seguridad de los niños en el hogar. Esta sesión destaca estrategias para hacer de la seguridad infantil una prioridad, fomentando la concienciación y ofreciendo formación al personal y a las familias mediante un enfoque imparcial y basado en las fortalezas. Se analizarán las preocupaciones más habituales sobre los efectos del cannabis durante el embarazo, la exposición de los niños pequeños a productos comestibles y al humo de segunda mano, la alteración del juicio durante su consumo y las cuestiones laborales. Los asistentes reflexionarán sobre estrategias para abordar los «puntos de bloqueo» relacionados con las conversaciones sobre el cannabis y desarrollarán habilidades para mantener conversaciones con las familias sin emitir juicios de valor.

La voz y el liderazgo de los padres son esenciales para el éxito de los programas de la HFA. Los responsables estatales del equipo MIECHV de New Hampshire compartirán su experiencia en la creación de un Consejo Asesor Estatal de Padres para orientar la mejora de los programas. Los asistentes podrán escuchar a padres y responsables de los programas hablar sobre el proceso para dar la bienvenida a los padres e implicarlos como socios a nivel estatal, explorar formas prácticas de incluir de manera deliberada las perspectivas de los padres en la toma de decisiones y reflexionar sobre estrategias de crecimiento.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

Una supervisión eficaz evoluciona al mismo tiempo que el desarrollo del personal. Los empleados más nuevos suelen necesitar más orientación, estructura y apoyo administrativo mientras van adquiriendo confianza y competencia en sus funciones. A medida que el personal va adquiriendo experiencia, las conversaciones de supervisión pueden orientarse hacia una reflexión más profunda, el crecimiento profesional y la resolución de problemas. Esta transición puede plantear retos a los supervisores: el personal nuevo puede necesitar apoyo para identificar temas de debate, mientras que el personal con experiencia puede cuestionar la necesidad misma de una supervisión continua. En esta sesión se analizará cómo los supervisores pueden reconocer y responder a las necesidades cambiantes de su personal a lo largo del tiempo. Los participantes debatirán estrategias para equilibrar la supervisión administrativa y la reflexiva, fomentar el compromiso en todas las etapas del desarrollo profesional y crear relaciones de supervisión significativas que apoyen el crecimiento, el aprendizaje y la retención del personal.

Esta sesión analiza a Bad Bunny como ejemplo de cómo la autenticidad y el orgullo cultural pueden convertirse en poderosas fuentes de fortaleza e influencia. Utilizando la metáfora de una colcha de retazos y sus hilos, reflexionaremos sobre cómo la historia única de cada persona contribuye a un tejido más amplio de comunidad y pertenencia. Juntos, analizaremos cómo aceptar nuestro yo auténtico y honrar nuestras culturas puede repercutir en las familias a las que atendemos, fortalecer las relaciones que creamos y fomentar un sentido más profundo de pertenencia dentro de las comunidades a las que apoyamos.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

(Descripción en inglés – sesión solo en español)
Cada historia, un hilo: tejiendo autenticidad y comunidad
Esta sesión analiza el caso de Bad Bunny como ejemplo de cómo la autenticidad y el orgullo cultural pueden convertirse en poderosas fuentes de fuerza e influencia. Utilizando la metáfora del patchwork y los hilos, reflexionaremos sobre cómo la historia única de cada persona contribuye a tejer un entramado más amplio de comunidad y pertenencia. Juntos, analizaremos cómo el hecho de aceptar nuestra auténtica identidad y honrar nuestras culturas puede repercutir en las familias a las que atendemos, fortalecer las relaciones que construimos y fomentar un sentido más profundo de pertenencia dentro de las comunidades a las que apoyamos.

La comunicación reflexiva fomenta relaciones de apoyo, tanto entre los visitadores domiciliarios y los padres, como entre los supervisores y el personal, y a lo largo de todo el proceso paralelo. Utilizamos técnicas como formular preguntas abiertas, identificar emociones y practicar la escucha activa, pero ¿qué ocurre en ese espacio que transcurre entre el momento en que reflexionamos sobre cómo responder y el momento en que elegimos nuestro enfoque? Este taller se centrará en analizar más detenidamente ese espacio. Los asistentes explorarán los factores que profundizan nuestra comprensión de nosotros mismos y de las relaciones que establecemos, con el fin de desarrollar interacciones más significativas y de mayor impacto.

Únete a esta conversación moderada entre especialistas en apoyo familiar y supervisores para explorar la belleza y los beneficios del «Creative Outreach». En el contexto de la salud relacional y las visitas domiciliarias, depende de nosotros marcar la pauta para unos saludos y despedidas saludables. Les decimos a los padres: estamos aquí, somos empáticos, coherentes y amables. Seremos pacientes y estaremos a vuestro lado en vuestro camino, incluso cuando no tengamos noticias vuestras. Los asistentes compartirán sus puntos de vista sobre lo que hace que el «Creative Outreach» sea un reto y cómo contribuye a fortalecer las alianzas y los vínculos con las familias.

Las familias que se encuentran dentro del sistema de protección de la infancia suelen iniciar los programas de visitas domiciliarias con un nivel comprensiblemente elevado de desconfianza e incertidumbre. Cuando las primeras conversaciones se centran en el cumplimiento de las normas o en las expectativas de los financiadores, resulta más difícil establecer una relación. En esta presentación se analizarán estrategias concretas para involucrar a las familias, situando a los padres como responsables de la toma de decisiones y creando un espacio para la corregulación que sirva de base a la relación entre el visitador domiciliario y los padres. Al finalizar la sesión, los asistentes estarán preparados para establecer relaciones de confianza y retener a estas familias.

Los responsables de un centro del programa HFA en Minnesota compartirán sus planes, experiencias y lecciones aprendidas a la hora de poner en marcha el programa HFA como una iniciativa de colaboración interinstitucional que abarca dos condados. Al abordar obstáculos como la cohesión del equipo, los distintos sistemas de datos y la coherencia en la implementación, los asistentes descubrirán qué factores contribuyeron al éxito a la hora de crear un centro —a modo de colcha de retazos— que satisfaga las necesidades de los financiadores, las entidades de salud pública y, sobre todo, las familias.

El fomento de relaciones saludables en el programa HFA también incluye las relaciones entre los padres. Únete al equipo de Healthy Families San Diego, que compartirá lo que ha aprendido al analizar los datos de la escala FROG y los comentarios del personal sobre las dificultades a la hora de facilitar conversaciones sobre la violencia de pareja. Presentarán la intervención que han seleccionado, un enfoque que normaliza las conversaciones sobre relaciones seguras y saludables e incluye la detección de la violencia de pareja. La presentación entremezclará historias de padres y visitadores domiciliarios sobre la integración de herramientas y el enfoque relacional para fomentar relaciones saludables.

En esta sesión se compartirán los resultados de un estudio que analiza cómo las identidades de los cuidadores determinan sus prácticas de cuidado, y si los servicios de visitas a domicilio se adaptan a las distintas prácticas de socialización, y de qué manera. Los asistentes no solo conocerán los resultados, sino que escucharán directamente a los padres que participaron en el estudio, quienes compartirán sus experiencias vividas. El diseño de la sesión garantiza que los asistentes salgan de ella con enfoques prácticos para situar las identidades de los cuidadores y sus experiencias vividas en el centro de los materiales, contenidos y servicios de los programas, así como con contactos entre pares para continuar el trabajo más allá de la conferencia. Esta sesión ofrece datos empíricos, la voz de las familias y medidas concretas con el objetivo de garantizar que las perspectivas de los cuidadores ocupen un lugar central en la labor de las visitas domiciliarias.

Las relaciones sólidas y las visitas domiciliarias constantes no surgen por casualidad; se construyen de forma intencionada, visita tras visita, familia tras familia. Un trío de visitadores domiciliarios compartirá las estrategias relacionales y los enfoques prácticos que sustentan el firme compromiso de su centro con una elevada tasa de finalización de las visitas domiciliarias. Estos ponentes analizarán cómo construyen y mantienen relaciones de confianza con las familias a lo largo del tiempo, así como la forma en que abordan las visitas perdidas o canceladas para mantener el vínculo y animar a las familias a seguir participando. La sesión incorporará la perspectiva familiar para fundamentar estas estrategias en la experiencia vivida por las familias a las que atienden.

El «Marco narrativo para padres en 5 capítulos» es una herramienta práctica que ayuda a los padres a reflexionar sobre su trayectoria a través de cinco puntos de referencia narrativos. En esta sesión interactiva se explorará cómo la narración de historias, la escucha reflexiva y las respuestas basadas en las fortalezas pueden ayudar a los padres a reconocer su resiliencia y a recuperar su voz. A través de ejemplos de la vida real y ejercicios interactivos, los asistentes aprenderán cómo este enfoque estructurado puede ayudar a los padres a reflexionar sobre sus experiencias, a conectar con sus historias y a imaginar lo que les depara el futuro.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres de la HFA y los líderes de los padres!

Este taller interactivo analiza cómo el estrés y el trauma influyen en el desarrollo infantil temprano y en las relaciones familiares, poniendo de relieve tanto los retos que plantea la adversidad como la esperanza que ofrece la neuroplasticidad. Los participantes explorarán el papel fundamental que desempeñan la corregulación y el juego a la hora de fomentar la conexión, la sanación y la resiliencia en momentos de estrés o crisis. La sesión también hace hincapié en el poder de las experiencias positivas de la infancia como factores protectores que refuerzan el bienestar familiar y favorecen un desarrollo saludable. Los participantes aprenderán y pondrán en práctica una estrategia de tres pasos que ayuda a reforzar la empatía, desarrollar habilidades de corregulación y profundizar en los vínculos entre el cuidador y el niño.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres de la HFA y los líderes de los padres!

Esta sesión ofrece una visión práctica sobre cómo utilizar las redes sociales con intención y autenticidad. En última instancia, el éxito no se reduce a las métricas: se trata de utilizar las redes sociales como una herramienta para conectar, compartir el impacto y mantener el rumbo hacia el objetivo. Entre las ideas clave destaca que la constancia es más importante que la perfección; publicar con regularidad contenido genuino y centrado en las personas crea vínculos más sólidos que perseguir las tendencias. También se recuerda a los participantes que no todas las publicaciones tendrán un buen rendimiento, y que eso forma parte del proceso. Las redes sociales requieren flexibilidad, aprendizaje continuo y capacidad de adaptación.

¡Esta sesión también se impartirá en inglés! No te la pierdas el miércoles a las 16:00 h (hora central).

Acompáñenos en esta sesión para explorar cómo los componentes fundamentales del trabajo de las doulas posparto —como brindar apoyo a las familias durante el periodo posterior al parto, reforzar la confianza en el cuidado infantil y reducir el estrés posparto— pueden adaptarse e integrarse en el marco relacional de HFA y dentro de los límites profesionales de las visitas a domicilio. El personal de un centro de HFA que está cursando la certificación como doula compartirá ejemplos reales de cómo han alineado las prácticas de apoyo posparto con el modelo HFA. Los participantes se llevarán estrategias prácticas y adaptables para incorporar conceptos del trabajo de las doulas posparto en sus propias prácticas de visitas a domicilio con las familias.

Esta sesión combinará datos de investigación, las opiniones del personal de atención directa y la práctica de los programas para abordar las prácticas fundamentales de la supervisión reflexiva. Como elemento central del modelo HFA y eje del proceso paralelo, la supervisión reflexiva fomenta la seguridad psicológica y la confianza, y puede contribuir a la retención del personal. Pero, ¿cuáles son las habilidades y estrategias que conducen al éxito? Los asistentes podrán explorar la relación entre el visitador domiciliario y el supervisor, así como estrategias concretas para el éxito en la supervisión reflexiva.

¡Esta sesión también se impartirá en español! No te la pierdas el jueves a las 13:00 h (hora central).

Esta presentación entrelaza las historias de las familias rurales y los profesionales —sus retos, innovaciones y resiliencia— con la narrativa más amplia del programa HFA, lo que enriquece nuestra comprensión colectiva de cómo mantener y reforzar las visitas domiciliarias en comunidades con escasos recursos. Mediante un análisis temático cualitativo, esta presentación comparte los resultados de unas encuestas abiertas distribuidas tanto al personal de visitas domiciliarias como a las familias participantes en un programa HFA rural de Nuevo México. Con el personal de visitas domiciliarias como copresentadores, el análisis de los datos se basa en la voz auténtica de los profesionales, y los asistentes obtendrán una comprensión práctica de las implicaciones para el desarrollo del programa y una práctica de supervisión reflexiva que reconoce el trabajo relacional como elemento central para unas visitas domiciliarias eficaces en comunidades rurales y fronterizas.

La defensa de causas no tiene por qué ser complicada. En esta sesión repasaremos los conceptos básicos para interactuar con los responsables políticos de una forma clara, eficaz y basada en vuestro trabajo diario. Abordaremos qué es (y qué no es) la defensa de causas, cómo dar a conocer el impacto de tu programa y formas sencillas de establecer relaciones con los responsables de la toma de decisiones. Tanto si eres nuevo en el ámbito de la defensa de causas como si buscas un repaso, saldrás de aquí con herramientas prácticas que podrás utilizar de inmediato.

Los equipos de visitas a domicilio reconocen la importancia del autocuidado para mantener su propio bienestar y poder mostrarse de forma plena y auténtica en sus relaciones laborales con las familias. Del mismo modo, muchos padres y madres que participan en el programa HFA suelen dar prioridad al cuidado de sus hijos por encima de sus propias necesidades emocionales y de bienestar. Esta presentación destacará el impacto positivo que el autocuidado puede tener en los padres y madres, incluyendo su salud mental, sus prácticas de crianza y las dinámicas familiares. La sesión será interactiva y reflexiva, e incluirá el testimonio de una familia participante sobre los cambios significativos que se producen cuando se prioriza el autocuidado.

(Descripción en inglés de la presentación en español)
Fomentar el autocuidado de los padres para mejorar los resultados en el HFA
Los equipos de visitas a domicilio se centran en el autocuidado como una forma de fomentar su propio bienestar, para poder dedicarnos plenamente a nuestras relaciones en el trabajo. Los padres de niños con TEA suelen dar prioridad al cuidado de sus hijos por encima del propio, descuidando así su propio bienestar emocional. Esta presentación destacará el impacto positivo que el autocuidado tiene en los padres: su salud mental, su crianza y la dinámica familiar. La sesión será interactiva y reflexiva, e incluirá el testimonio de un padre participante que ilustra los cambios significativos que pueden producirse cuando un padre da prioridad al autocuidado.

¿Tu programa tiene dificultades para gestionar situaciones de crisis o retos con familias que muestran reacciones traumáticas debido a experiencias pasadas? ¿Te interesa conocer formas de ayudar mejor a los visitadores domiciliarios a gestionar comportamientos problemáticos derivados de problemas de salud mental y conductual? ¿Deseas saber más sobre cómo integrar técnicas de desescalada con una atención informada al trauma? Esta sesión te ayudará a comprender cómo gestionar mejor estas situaciones, proporcionándote algunos consejos básicos del TCIS (Sistema Integrado de Intervención en Traumas) relevantes para las respuestas traumáticas que pueden surgir durante las visitas, así como estrategias concretas de desescalada.

El parto es más que un hecho médico; a menudo es la primera historia que cuentan las familias sobre cómo se convirtieron en padres. Esta sesión interactiva analiza cómo las narrativas sobre el parto influyen en la transición a la paternidad y cómo los visitadores a domicilio pueden ayudar a las familias a reflexionar sobre sus historias de parto y a recuperarlas. Los participantes escucharán reflexiones tanto de los padres como del personal de atención directa que ponen de relieve el importante papel que puede desempeñar la narración de historias a la hora de crear vínculos, resiliencia y confianza. Los asistentes aprenderán estrategias prácticas y basadas en un enfoque sensible al trauma, al tiempo que exploramos cómo crear un espacio para las historias de parto puede fortalecer las relaciones, reforzar la identidad parental y ayudar a las familias a iniciar su camino como padres con mayor confianza y conexión.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

Descubre «Receta para el éxito», un programa educativo GRATUITO y basado en la investigación que ayuda a los visitadores domiciliarios a colaborar con las familias para reforzar las habilidades parentales, fomentar la autorregulación de los niños, promover interacciones positivas entre padres e hijos y una alimentación saludable. A través de una actividad práctica, los asistentes explorarán estrategias clave como la descripción de comportamientos, la reflexión, ofrecer opciones y el elogio. Tanto si pones en práctica el programa como si no, te llevarás técnicas valiosas para mejorar las interacciones entre padres e hijos en tu trabajo.

En los centros de Healthy Families New York, la «Consulta Reflexiva en Grupo» (RGC) crea un espacio de apoyo para que los profesionales de la ayuda exploren, debatan y aprendan de las reacciones emocionales que les suscita su trabajo con las familias en un entorno grupal. En esta sesión, los responsables de HFNY compartirán las conclusiones extraídas de la puesta en marcha inicial de la Consulta Reflexiva en Grupo, incluyendo las opiniones de los visitadores domiciliarios, los supervisores y los facilitadores de los grupos, con el fin de explicar cómo estos grupos están (o no están) funcionando a la hora de apoyar al personal. Los ponentes también explicarán cómo los responsables estatales han aplicado las lecciones aprendidas para adaptar estas medidas de apoyo de manera que resulten más eficaces para el personal.

Las rupturas, los malentendidos y los fallos en la comunicación son acontecimientos normales e inevitables en las relaciones. Se producen entre cuidadores e hijos, entre los profesionales que realizan visitas a domicilio y las familias, e incluso entre los propios profesionales que colaboran en funciones de apoyo. Sin embargo, muchos adultos viven estos momentos como un fracaso, en lugar de como oportunidades para crecer y volver a conectar. En esta presentación, la Dra. Amy King analizará la importancia de reconocer las rupturas relacionales y de ofrecer de forma intencionada una reparación como forma de fortalecer la confianza, la resiliencia, la seguridad emocional y la conexión. Los asistentes saldrán con estrategias prácticas, un lenguaje útil y una confianza renovada para ayudar a las familias a comprender que los errores no acaban con la conexión. Cuando los adultos dan ejemplo de cómo reparar una relación, ofrecen a los niños una de las lecciones más poderosas de todas: las relaciones se pueden reparar, la confianza se puede reconstruir y nunca es demasiado tarde para volver a conectar.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

¡Esta sesión también se impartirá en español! No te la pierdas el miércoles a las 13:00 h (hora central).

Participa en esta sesión para analizar cómo los componentes fundamentales del trabajo de una doula posparto —como el apoyo a la persona que da a luz, el fomento de la confianza en el cuidado del bebé y la reducción del estrés posparto— pueden adaptarse para encajar perfectamente en el marco relacional de HFA y en los límites profesionales de los visitadores a domicilio. El personal de un centro de HFA que está cursando la certificación de doula compartirá ejemplos reales en los que ha logrado la armonización entre la labor de la doula y el modelo de HFA. Los asistentes saldrán de la sesión con estrategias prácticas y adaptables para integrar los conceptos de la doula posparto en su propia práctica de visitas domiciliarias con las nuevas familias.

¡No todo el mundo necesita lo mismo en materia de supervisión! La intensidad del apoyo por parte de los supervisores varía con el tiempo, desde la incorporación de los nuevos empleados hasta el apoyo a largo plazo para el personal con más antigüedad. Pero, ¿cómo podemos «reducir progresivamente» el apoyo de los supervisores de forma deliberada, al tiempo que nos aseguramos de que el personal reciba lo que necesita? Los asistentes analizarán diferentes situaciones de supervisión para reflexionar juntos sobre cómo evitar los enfoques estandarizados y, en su lugar, adaptarse a las necesidades del personal en cuanto al desarrollo de competencias y el apoyo profesional.

Las historias suelen estar profundamente ligadas a la confianza, la cultura y la construcción de relaciones dentro de las familias hispanas. Muchas familias crecen con mensajes que les enseñan a mantener los problemas dentro del hogar, a proteger la dignidad familiar y a encontrar fortaleza a través de la fe y la resiliencia. Esta sesión explorará cómo estas experiencias pueden influir en la comunicación, la vulnerabilidad y el compromiso durante el FROG o las visitas a domicilio, al tiempo que se crea un espacio para la reflexión y el aprendizaje compartido.

Basado en la reflexión y las relaciones, el proceso paralelo garantiza que la sintonía que promovemos entre padres e hijos se refleje en la sintonía de las relaciones entre el personal y las familias, así como en las relaciones entre los supervisores y los visitadores a domicilio. Cuando el personal se siente apoyado, valorado y comprendido, está mejor preparado para transmitir empatía, compasión y confianza a los padres. A su vez, los padres refuerzan sus relaciones con sus hijos. A través de las perspectivas compartidas por un supervisor, un visitador a domicilio y un padre de HFA, esta presentación da vida al proceso paralelo y destaca su impacto en todos los niveles del modelo Healthy Families America.

Aunque la tecnología digital se ha convertido en una parte habitual de la vida familiar cotidiana, muchos cuidadores y profesionales se enfrentan al reto de cómo equilibrar el uso de las pantallas con las necesidades de desarrollo de los bebés y los niños pequeños. En esta sesión se analizará el papel cada vez más importante que desempeñan las pantallas en la vida de los niños pequeños y sus implicaciones para el desarrollo cerebral temprano, el crecimiento socioemocional y las relaciones entre los cuidadores y los niños. A través de una combinación de investigaciones, datos de programas y perspectivas de los padres, los asistentes descubrirán formas prácticas en las que los visitadores a domicilio pueden involucrar a las familias en conversaciones constructivas sobre el uso de las pantallas sin emitir juicios. Al finalizar, los asistentes contarán con estrategias para fomentar interacciones receptivas, reforzar la confianza de los cuidadores y dar prioridad a la conexión humana y al juego.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

Cuando las familias disponen de una vivienda segura y estable, acceso a programas de desarrollo infantil de alta calidad y otros recursos que satisfacen sus necesidades, los niños pequeños cuentan con una base sólida para crecer. Sin embargo, las familias que sufren inestabilidad en la vivienda se enfrentan a mayores obstáculos a la hora de acceder precisamente a los servicios que podrían ayudarles. En esta presentación, los asistentes conocerán la hoja de ruta normativa y los recursos para abordar la falta de hogar entre bebés y niños pequeños, desarrollados por Thrive from the Start, una iniciativa de colaboración nacional centrada en estas cuestiones, y debatirán cómo involucrar a los padres en estos esfuerzos para generar un cambio sostenible en las comunidades.

Esta presentación incorporará las opiniones de los responsables, el personal de atención directa y los padres, quienes compartirán el compromiso de su organización con la participación y la supervisión de la comunidad. Con el objetivo de crear un consejo asesor, el equipo estableció vínculos con la comunidad, involucró a los padres y formó un grupo comprometido y activo para ofrecer comentarios, orientación y apoyo al centro de la HFA. Los asistentes aprenderán cómo incluso una agencia local muy pequeña puede invertir en la voz de la comunidad y de los padres, con tiempo y constancia, para crear un consejo asesor sostenible y significativo del que puedan sentirse orgullosos.

¿Sabías que el vínculo con el bebé comienza mucho antes del primer cambio de pañal? En esta sesión, analizaremos cómo la relación de los padres con el bebé comienza durante el embarazo, y cómo los padres, los visitadores domiciliarios y los supervisores pueden reconocer y fomentar esos primeros vínculos. Los participantes aprenderán a detectar y fomentar esos pequeños pero significativos indicios de que ya se está forjando una relación, y además dedicaremos un tiempo a conocer el programa «Prenatal CHEERS».

Los visitadores a domicilio conocen bien esa sensación: esas visitas en las que sabes que vas a tener que abordar un tema delicado. Podemos sentirnos indecisos, por miedo a incomodar a los padres o porque no estamos seguros de tener las habilidades necesarias para salir airosos de la situación. En esta sesión, los padres y sus visitadores domiciliarios reflexionarán juntos sobre ejemplos reales de algunas de esas visitas, esas conversaciones difíciles, y cómo las vivieron cada uno de ellos. Los asistentes reflexionarán sobre la confianza y la autenticidad, cómo profundizar en las relaciones y cómo sentirnos más cómodos ante situaciones incómodas.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

¡Esta sesión también se impartirá en inglés! No te la pierdas el miércoles a las 14:30 (hora central).

Esta presentación entrelaza las historias de familias y profesionales de comunidades rurales —sus retos, innovaciones y resiliencia— dentro del marco más amplio de HFA, enriqueciendo nuestra comprensión colectiva sobre cómo mantener y fortalecer las visitas domiciliarias en comunidades con recursos limitados. A través de un análisis temático cualitativo, esta presentación comparte los resultados obtenidos de encuestas con preguntas abiertas realizadas tanto al personal de visitas domiciliarias como a las familias participantes en un programa rural de HFA en Nuevo México. Con el personal de visitas domiciliarias como copresentadores, el análisis de los datos se basa en la voz auténtica de la práctica, y los participantes obtendrán una comprensión práctica de las implicaciones para el desarrollo del programa y la práctica de la supervisión reflexiva, que reconoce el trabajo relacional como elemento central para unas visitas domiciliarias eficaces en comunidades rurales y fronterizas.

¿Qué pasaría si toda tu organización adoptara el enfoque y el proceso paralelo de HFA? En esta sesión se destacan el proceso y los resultados de una organización que ha integrado el enfoque reflexivo de HFA, basado en la empatía y el diálogo intencional, para transformar la cultura organizativa y reforzar la prestación de servicios. La combinación de la reflexión basada en HFA con los principios de la entrevista motivacional a nivel de la agencia reforzó la coherencia, la responsabilidad y el pensamiento crítico mucho más allá del equipo de HFA, al tiempo que profundizó las relaciones con los compañeros y con las personas que reciben los servicios. ¿Estás preparado para transformar tu lugar de trabajo?

Al igual que las colchas se cosen para contar historias que trascienden generaciones, la documentación de las visitas a domicilio integra las historias de cada familia a la que atendemos. Cada observación de CHEERS, cada área de apoyo y cada punto fuerte se convierte en un retazo de una narrativa más amplia. Las revisiones de los expedientes familiares son más que una forma de cumplir con los estándares de buenas prácticas; pueden actuar como la costura que une todas las piezas de la historia familiar. Únete a este debate sobre cómo la revisión de los expedientes familiares no consiste solo en marcar casillas, sino que es una responsabilidad para honrar a las familias cuyas vidas registramos.

El comportamiento problemático suele ser uno de los temas más cargados de emotividad que surgen en las visitas domiciliarias. Esta sesión invita a los participantes a replantearse el «comportamiento problemático» como una forma en que el niño expresa su malestar, al tiempo que da cabida a la experiencia que tiene el cuidador ante ese malestar. Los participantes aprenderán a utilizar un tono consultivo para explorar las perspectivas de los cuidadores, profundizar en la comprensión y considerar de forma colaborativa los siguientes pasos, en lugar de recurrir automáticamente a dar consejos. Basándose en la neurociencia y en datos actuales sobre el cambio de comportamiento, la sesión incluye ejemplos en vídeo y perspectivas de los cuidadores que ponen de relieve cómo se siente uno cuando se le trata con curiosidad en lugar de con corrección. Por último, analizaremos cómo los visitadores a domicilio pueden utilizar sus conocimientos sobre el cerebro para autorregularse y mantener una postura consultiva.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!

En respuesta a la tragedia persistente, aunque en gran medida evitable, que supone la muerte súbita e inesperada del lactante (SUID), el Departamento de Salud de Rhode Island ha desarrollado un enfoque innovador para la educación sobre el sueño seguro. En esta sesión se describirán los orígenes, el desarrollo, la puesta en marcha y la evaluación de un «Laboratorio de simulación sobre el sueño seguro», cuyo objetivo es mejorar la capacidad de los profesionales que realizan visitas domiciliarias para entablar conversaciones sensibles, eficaces y culturalmente adecuadas con las familias con mayor riesgo de sufrir un caso de SUID. Los resultados subrayan el valor de la formación basada en la simulación como estrategia prometedora para una educación eficaz sobre el sueño seguro y la reducción del riesgo.

¡Este no es el típico taller de análisis de datos! Vamos a presentar algunas actividades que fomentan la curiosidad, dan prioridad a la colaboración y despiertan la inspiración. Analizar datos no siempre consiste en buscar fallos o problemas. También puede servir para identificar puntos fuertes, fundamentar decisiones y elaborar planes. Desarrolla tus propias habilidades de facilitación, aprovecha las estrategias reflexivas de HFA y fomenta una interacción significativa con tus datos. Los participantes se llevarán un folleto con actividades y consejos para reuniones de personal, reuniones del consejo asesor y la participación familiar.

El personal bilingüe aporta mucho más que habilidades de traducción: aporta perspectiva cultural, conexión, adaptabilidad y potencial de liderazgo. Esta sesión ayudará a los profesionales bilingües a reconocer el valor de sus habilidades lingüísticas, a reforzar la confianza para utilizarlas en el trabajo y a explorar cómo el bilingüismo puede mejorar la comunicación, ampliar las oportunidades profesionales e impulsar el crecimiento en sus carreras. Los participantes saldrán de la sesión con estrategias prácticas para aprovechar sus habilidades bilingües como un auténtico superpoder en el ámbito laboral.

Descripción en inglés (sesión solo en español)
El personal bilingüe aporta algo más que habilidades de traducción: aporta conocimiento cultural, conexión, adaptabilidad y potencial de liderazgo. Esta sesión ayudará a los profesionales bilingües a reconocer el valor de sus habilidades lingüísticas, a ganar confianza a la hora de utilizarlas en el trabajo y a explorar cómo el bilingüismo puede reforzar la comunicación, ampliar las oportunidades profesionales y potenciar el crecimiento profesional. Los participantes saldrán de la sesión con estrategias prácticas para aprovechar sus habilidades bilingües como un auténtico superpoder en el ámbito laboral.

¡Seleccionada por el Comité Asesor de Padres de la HFA como sesión destacada para los padres y líderes de padres de la HFA!